1. Казахстанский патриотизм и гражданское воспитание, правовое воспитание
2. Духовно-нравственное воспитание
3. Национальное воспитание
4. Семейное воспитание
5. Трудовое, экономическое и экологическое воспитание
6. Интеллектуальное воспитание, Информационная культура воспитания
7. Поликультурное и художественно-эстетическое воспитание
8. Физическая культура, здоровый образ жизни

Цель воспитания: воспитание всесторонне и гармонично развитой личности на основе общечеловеческих и национальных ценностей.

Задачи воспитания:

1. Способствовать формированию гражданина, способного занять позиции, формирующиеся в обществе, правильной ориентации его патриотических чувств, формированию политической, правовой и антикоррупционной культуры личности; росту правосознания подростков, его готовности противостоять проявлениям жестокости и насилия в своей среде.
2. Способствовать формированию духовно-нравственных и этических принципов личности, ее моральных качеств и целей, согласованных с нормами и традициями жизни казахстанского общества.
3. Способствовать ориентации личности на общечеловеческие и национальные ценности, уважению родного языка и культуры казахского народа, этносов и этнических групп, проживающих в Республике Казахстан.
4. Содействовать усилению просветительской работы, психолого-педагогической компетентности родителей в формировании личности студенческой молодежи, повышению их ответственности в вопросах воспитания.
5. Формирование трудовых навыков, экономического мышления и сознательного отношения к профессиональному становлению и самореализации личности, развитие экологической культуры.
6. Формирование мотивационного пространства, обеспечивающего развитие интеллектуальных возможностей, лидерских качеств и одаренности каждого человека, содействие формированию его информационной культуры.
7. Способствовать созданию мультикультурной среды в организациях образования, формировать общекультурные поведенческие навыки, развивать готовность личности воспринимать, осваивать и оценивать эстетичные формы в искусстве и бытии.
8. Создание пространства для эффективного овладения навыками здорового образа жизни, успешного формирования навыков физического развития и сохранения психологического здоровья, выявления факторов, наносящих вред здоровью.